Penawaran buku yang ditulis oleh Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd.
Pemesanan/Pembelian: tatagyes@gmail.com, HP. 08123055533,
Alamat Kantor: Jurusan Matematika FMIPA Unesa, Jln. Ketintang Surabaya 60231
Telp./Fax. : 0318297677
Alamat rumah: Perum. Gebang Raya AF-18 Sidoarjo 61231, telp. 0318924515
1.Mengajar dan Meneliti: Panduan Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru dan Calon Guru
Penerbit: Unesa University Press
Tahun: 2008
ISBN: 978-979-028-093-9
Hal: 146, vi, ilus, 24
Ukuran: B5 (JIS)
Harga: Rp. 25.000,00
Deskripsi:
Buku ini menguraikan secara ringkas, lugas, dan padat tentang peran dan manfaat PTK bagi guru/calon guru, konsep dasar PTK, cara merencanakan, menganalisis, mengobservasi, menulis proposal, menyusun laporan, hingga mempublikasikan. Uraian pembahasannya diberikan contoh-contoh yang ada di kelas dan dapat dilihat pada lampiran-lampiran. Selain itu, untuk mencari alternatif tindakan yang sesuai dan tepat dapat dilihat pada lampiran terakhir.
Daftar Isi:
1.Mengapa Guru Perlu Meneliti?
2.Apakah PTK itu?
3.Bagaimana Langkah Merencanakan PTK?
4.Bagaimana Menyusun Proposal?
5.Bagaimana Cara Mengumpulkan Data, Menganalisis, dan Membuat Tindak Lanjut PTK?
6.Bagaimana Menyusun Laporan PTK?
7.Bagaimana Mempublikasikan PTK?
8.Daftar Pustaka
9.Lampiran 1: Sampul Usulan/Laporan PTK
10.Lampiran 2: Halaman Pengesahan Usulan/Laporan
11.Lampiran 3: Contoh Proposal Penelitian
12.Lampiran 4: Contoh Laporan PTK
13.Lampiran 5: Artikel PTK
14.Lampiran 6: Kerangka Penyusunan PTK
15.Lampiran 7: Strategi Pembelajaran yang Inovatif
2.Model Pembelajaran Matematika berbasis Pengajuan dan Pemecahan masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif.
Penerbit: Unesa University Press
Tahun: 2008
ISBN: 978-979-028-093-9
Hal: 110 hal, vi, ilus, 21
Ukuran: B5 (ISO)
Harga: Rp. 20.000,00
Deskripsi:
Buku ini merupakan hasil penelitian yang menguraikan secara ringkas, lugas, dan padat tentang pentingnya berpikir kreatif dalam pembelajaran matematika, hubungan kreativitas, berpikir kreatif, pemecahan masalah, dan pengajuan masalah. Uraian lain membahas penelitian-penelitian yang relevan dan model pembelajaran matematika berbasis pengajuan dan pemecahan masalah yang disingkat model jucama, serta contoh-contoh perangkat pembelajaran yang sesuai.
Daftar Isi:
1.Pendahuluan: Pentingkah Belajar Matematika Menekankan Berpikir Kreatif?
2.Kreativitas dan Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Matematika
A.Kreativitas
B.Berpikir Kreatif
C.Berpikir Kreatif dalam Matematika
D.Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif (TBK)
3.Pemecahan Masalah dan Pengajuan Masalah
A.Pemecahan Masalah
B.Pengajuan Masalah
C.Pemecahan dan Pengajuan Masalah dalam Matematika
4.Penelitian yang Relevan
5.Model Pembelajaran
6.Model Pembelajaran Matematika Jucama
A.Landasan Teoritik Model Jucama
B.Tujuan Pembelajaran
C.Sintaks
D.Prinsip Reaksi
E.Sistem Pendukung
F.Contoh RPP dan LKS untuk Implementasi Model Jucama
7.Daftar Pustaka
Mengajar & Meneliti: Panduan Penelitian Tindakan Kelas
Model Pembelajaran Matematika berbasis Pengajuan dan Pemecahan masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif
