Meneliti

Penelitian yang sudah dilakukan:

1. Analisis tugas pengajuan masalah (problem posing) oleh siswa Madratsah Tsanawiyah Negeri, Rungkut, Surabaya    1999    Peneliti Utama
2. Metode Pemberian Tugas Pengajuan Soal (Problem Posing) dalam Pembelajaran Matematika Topik Perbandingan di MTs Negeri Rungkut Surabaya. (Master Tesis)     1999    Peneliti Utama
3. Pengembangan Perangkat Pembelajaran MIPA untuk Peningkatan Mutu SLTP Jakarta-Dikmenum  Cawu 1, 2 dan 3. (1999-2001). Didanai Departemen Pendidikan Nasiona    1999-2001    Anggota
4. Identifikasi Kemampuan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika dalam Membuat Soal Matematika. (November, 2001). Didanai DIK/DIKS UNESA    2001    Anggota
5. Analisis problem posing Kalkulus II oleh Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika FMIPA UNESA. (November, 2001) Didanai DIK/DIKS UNESA    2001    Anggota
6. Penerapan Pendekatan Pembelajaran kontekstual untuk mengatasi Kesulitan Siswa dalam Belajar Materi Bangun Ruang Sisi Tegak di Kelas I SLTP Negeri 6 Sidoarjo. Didanai DIKTI, PTK    2003    Peneliti Utama
7. Penerapan Media Permainan dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Didanai DIKTI, proyek Semi-QUE     2003    Peneliti Utama
8. Identifikasi Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Pengajuan Masalah Matematika Berpandu dengan Model Walls and Creative Problem Solving (CPS). Didanai DIKTI, proyek SP4    2004    Peneliti Utama
9. Penerapan Pembelajaran dengan Pengajuan Masalah (Problem Posing) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa  di Kelas VII SMP Negeri 6 Sidoarjo. Didanai DIKTI, PTK    2005    Peneliti Utama
10. Upaya Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Memahami Teorema dengan Strategi Pengajuan Masalah (Problem Posing) (Mandiri)    2005    Peneliti Utama
11. Penggunaan Strategi Pengajuan Masalah (Problem Posing) untuk Mengatasi Kesulitan Mahasiswa dalam Membuktikan Teorema pada Matakuliah Aljabar Abstrak I. Didanai DIKTI, PPKP    2006    Peneliti Utama
12. Penjenjangan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Identifikasi Tahap Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan dan Mengajukan Masalah Matematika.    2007    Principal Investigator (Disertasi)
13. Pengembangan Model  Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan  dan Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar. Penelitian Payung, didanai DIPA Unesa    2008    Peneliti Utama
14. Implementasi Pembelajaran Matematika Berorientasi Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Penelitian Strategi Nasional didanai DIPA Unesa.  2009    Peneliti Utama
15. Identifikasi Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Memecahkan dan Mengajukan Masalah. DIPA, UNESA. 2010. Peneliti Utama
16. Pengembangan Perangkat Perkuliahan “Assessmen” yang bermakna dan konstruktif pada Program Studi Pendidikan Matematika. DIPA UNESA. 2011. Peneliti Utama
17. Pemetaan dan Pengembangan Mutu Pendidikan Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Sidoarjo, Kota Mojokerto, dan Kabupaten Mojokerto. Depdiknas 2011. (Anggota)
18. Pemberdayaan Guru Matematika Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Dikti, Penelitian Strategi Nasional. 2012 dan 2013. Peneliti Utama
19. Pengembangan Kurikulum Berorientasi KKNI Mata Kuliah Kependidikan Prodi  S1 Kependidikan FMIPA UNESA untuk Memfasilitasi Mahasiswa sesuai Kebutuhan  Abad 21. (Anggota,  Penelitian Unggulan PT, 2015)
20. Eksplorasi Pemahaman dan Keyakinan Guru dalam Pemecahan Masalah Matematika ( Peneliti Utama, Penelitian Fundamental, 2015 dan 2016)
21. Pengembangan Bahan Ajar Konsep Dasar Matematika untuk meningkatkan keyakinan, pengetahuan, dan Praktik Guru Sekolah Dasar (Peneliti Utama, Penelitian Kebijakan Pascasarjana, 2017)
22. Pengembangan Model Profesional Guru SMP untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Literasi Matematika Siswa. Penelitian Terapan (Peneliti utama, 2018 sd 2020)
23. Pengembangan modul pembelajaran Psikologi Pembelajaran Enaktivisme (Peneliti utama, 2019)